Цель урока: Учимся описывать внешность пожилых людей.
Содержание урока: Журналист Мартин Лернер находится в поликлинике и беседует с одним из докторов.
Conversation - Разговор:
Martin: He's handsome. Dr. Haroon: Yes, he is. He's b too. He's not sick. He broke his leg. Martin: Is his leg broken now? Dr. Haroon: No. He broke it last year. Martin: He looks like my grandfather.
Words and phrases: Nouns:
influenza, flu - грипп clinic - поликлиника food - пища, еда, продукты leg - нога problem - проблема mathematics - математика patient - пациент, больной shots - прививки, уколы photography - фотография
Verbs:
to break/broke - ломать/сломал
Adjectives:
busy - занятый broken - сломанный helpful - полезный healthy - здоровый smart - умный, толковый, сообразительный poor - бедный old - старый b - сильный, крепкий, добротный (об одежде) tired - усталый sick - больной weak - слабый well - здоровый young - молодой
Adverbs:
mostly - главным образом hard - трудно, тяжело
Homework - Домашняя работа:
Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока и поупражняйтесь.
Переведите на английский язык и запишите предложения: 1. У нее худое лицо и седые волосы. 2. Этот человек похож на моего папу. 3. У нее большие и усталые глаза. 4. Моему дедушке 82 года, но он крепкий и здоровый человек. 5. Моя бабушка очень слабенькая.
