Цель урока: Учимся описывать внешность человека и отвечать на вопросы о внешности своих друзей и самого себя.
Содержание урока: Наш знакомый Мартин и его коллеги на музыкальном концерте. Они обсуждают внешности разных людей.
Conversation - Разговор:
Martin: Your sister is wonderful, Howard. Cara: Yes, she is. She is very pretty too. Howard: Thank you. Cara: Is she very tall? Howard: Yes, she is. Cara: She has long arms and long fingers. Cara: What color are her eyes? Howard: They are blue. Cara: I like red hair and blue eyes.
Words and phrases: Nouns:
cafe - кафе drink - напиток concert - концерт senator - сенатор
Adjectives:
interesting - интересный handsome - красивый white - белый
Grammar Notes:
Для описания внешности или физических данных чевлоека мы пользуемся прилагательными в роли определений. Обычно, в английском языке эти прилагательные стоят перед определяемым словом (существительным), до или после глагола-сказуемого. Например:
Определение стоит перед подлежащим до глагола be: The tall boy is my brother. The short woman is talking to Martin. Her long fingers are beautiful.
Определение стоит после глагола be ( is ) без существительного: Mr Kovisar is fat. She is pretty. Your hair is brown.
Определение с существительным стоит после глаголов: She has long fingers. He is the one with short hair. Howard's sister plays an old violin.
Homework - Домашняя работа:
Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока и поупражняйтесь с друзьями.
Переведите на английский язык и запишите предложения: 1. Какого цвета ее глаза? 2. У нее светлые волосы и очень красивые глаза. 3. Моя мама маленького роста, а мой папа - высокий. 4. Моя подруга очень красивая. 5. У моего брата круглое лицо и длинные седые волосы.
